上海發(fā)展訓練最重要的是體能訓練，讓學生走進練習場，感受上海發(fā)展訓練的優(yōu)勢。上海的發(fā)展性培訓是通過游戲來實現教學方針，所以上海的任何一門發(fā)展性培訓課程對場地都有一定的要求，不同課程對場地的要求也不同。在教學中，許多游戲和活動的教育形式決定了在實際教學中會使用很多道具，并在一定的空間內體驗游戲、活動等。因此，無論哪種類型的體驗式學習課程，相比傳統(tǒng)的教學形式，都比傳統(tǒng)的內訓對場所和空間的要求更高。

上海發(fā)展訓練更符合成年人的學習習慣，而中國上海發(fā)展訓練的發(fā)展更多是場域上海發(fā)展訓練的發(fā)展，也就是現在社會上廣泛傳播的“發(fā)展訓練”。上海發(fā)展訓練因為有了場這一元素的存在，才被投入到放松減壓等多種心理調試功能中。而目前社會上大部分的拓展培訓都是在專業(yè)拓寬基礎上進行的，所以社會認為幾乎所有的體驗式學習都必須在拓寬基礎上進行。在實踐中，大多數體驗式學習不需要去專業(yè)拓寬基地就可以進行，而教育場所的選擇是課程設計不可或缺的一部分。應根據培訓設置、課程政策、參與人數、會計核算等多方面因素進行總結和考慮。