感恩系列家庭發(fā)展培訓(xùn)班介紹：

通過(guò)精心設(shè)計(jì)的一系列生動(dòng)有趣的親子體驗(yàn)活動(dòng)，特別設(shè)計(jì)了基于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的不同類(lèi)型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。家庭成員通過(guò)成員之間的獨(dú)立互動(dòng)，參與平等能力、培訓(xùn)者及時(shí)和有針對(duì)性的指導(dǎo)和分享。培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣和和諧的親子關(guān)系。從而讓家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí)、相互理解、共同成長(zhǎng)，營(yíng)造更加深情、熱情、關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)對(duì)象：10歲以上兒童及其家長(zhǎng)；

課程內(nèi)容：

獨(dú)立人格部分--思想釋放、認(rèn)知自我、團(tuán)隊(duì)文化展示(戶(hù)外)；
團(tuán)隊(duì)協(xié)作小組-獨(dú)立團(tuán)隊(duì)發(fā)展訓(xùn)練(戶(hù)外)

換位練習(xí)部分--感恩家長(zhǎng)(角色模擬)，激勵(lì)自己(潛能發(fā)展)

自我認(rèn)知訓(xùn)練+融會(huì)小組訓(xùn)練+感恩親子訓(xùn)練+人文關(guān)懷訓(xùn)練

個(gè)人體驗(yàn)+集體分享+合作思維+競(jìng)爭(zhēng)模式+換位練習(xí)；

后續(xù)拍攝+回歸家庭互動(dòng)+成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)。

上海發(fā)展培訓(xùn)課程目標(biāo)：

1，體驗(yàn)強(qiáng)烈的家庭情感，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通和理解，逐漸形成共識(shí)；

2，培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，磨練在艱險(xiǎn)環(huán)境中的毅力，以積極健康的態(tài)度面對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

3.在家里建立感恩情結(jié)。父母感謝孩子的歡笑和快樂(lè)，孩子感謝父母的好意。雙方需要共同努力，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。

4.培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，培養(yǎng)他與他人合作的精神，引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)，感知和體驗(yàn)生活，理解同伴和親人。

5.彌合孩子和父母之間的隔閡，鼓勵(lì)孩子了解父母的感受，了解他們對(duì)孩子的善意，改變他們與父母的溝通方式，一起發(fā)現(xiàn)和面對(duì)問(wèn)題，在危機(jī)和壓力的時(shí)候找到解決方案。

6.通過(guò)互動(dòng)、溝通、合作的各種設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，為家長(zhǎng)創(chuàng)造了解孩子的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)真正進(jìn)入孩子的思維空間和活動(dòng)，真正了解孩子的思維和出發(fā)點(diǎn)，了解孩子的優(yōu)勢(shì)和潛力，找到與孩子順利溝通的最佳方式。