上海建隊(duì)中國(guó)象棋游戲簡(jiǎn)介：

中國(guó)象棋是最常見(jiàn)的棋類(lèi)游戲之一。一般來(lái)說(shuō)，只有在下雨天或課外活動(dòng)中才能發(fā)揮作用的中國(guó)象棋，如果能發(fā)展成體育課堂教學(xué)游戲道具，也是一件好事。下面的三個(gè)例子用國(guó)際象棋來(lái)擴(kuò)展游戲，或者給我們一些體育方面的啟發(fā)，在游戲中扮演中國(guó)象棋的替代角色。

目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生的整體耐力素養(yǎng)，提高學(xué)生耐久跑的興趣。

需要團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目道具，如1桿2對(duì)、摸棋盒(廢紙盒、LOGO桶8)。

方法在球場(chǎng)中央有一個(gè)“摸棋盒”，分成四組，每組站成一排，站在籃球場(chǎng)的四個(gè)底角外。信號(hào)發(fā)出后，每組的第一名成員跑到觸摸棋盒前，與第二人一起帶著一人擊掌，第二人與第二人一起出發(fā)。和第三個(gè)玩家輪流回來(lái)，把他帶走。相反，當(dāng)全隊(duì)跑出中圈返回時(shí)，休息區(qū)的第一人和第一人稱(chēng)的另一邊顯示棋子的大小，比失敗的棋子容易，如果發(fā)現(xiàn)背面的棋子大小相同，那么首先到達(dá)休息區(qū)的人獲勝。

上海隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)則說(shuō)明：1、休息區(qū)左右1，對(duì)應(yīng)左右1組，棋色不分。

2.在練習(xí)和練習(xí)中，每個(gè)人只能下一盤(pán)棋，不能搶奪或投機(jī)。

擴(kuò)展：根據(jù)第一塊的大小，學(xué)生可以選擇多跑幾個(gè)小組來(lái)選擇更大的塊，只有一名老師可以根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)來(lái)設(shè)置練習(xí)的距離和次數(shù)。增加或減少

目的：培養(yǎng)合作精神，提高各項(xiàng)跑跳能力。

準(zhǔn)備，收集象棋車(chē)4套，馬4套，槍支模型4套，小坐墊幾個(gè)。

方法：車(chē)直線(xiàn)行駛，馬斷線(xiàn)，氣泡跳過(guò)墊子。在直線(xiàn)返回的過(guò)程中，采取炮車(chē)的形式，看看哪一組跑得最快。

上海團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)則和說(shuō)明：1.每三人小組，每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組。前隊(duì)完成后返回，棋子交給后一組對(duì)應(yīng)的3人。后者可以按照車(chē)、馬、槍的順序繼續(xù)入場(chǎng)

2.必須按照棋子發(fā)揮相應(yīng)的作用。如果有錯(cuò)誤的替補(bǔ)，結(jié)果將被取消。

延長(zhǎng)線(xiàn)：可采用往返的形式進(jìn)行，“車(chē)、馬、槍”輪流到返回點(diǎn)，以氣泡馬車(chē)的形式返回起點(diǎn)。距離也可以根據(jù)學(xué)生的身體狀況增加或減少。跳繩，撿起碎片。

目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢果斷的意志品質(zhì)，培養(yǎng)每個(gè)人的平衡協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兩根長(zhǎng)繩，兩盤(pán)棋。

方法：將兩組以上的跳繩比賽分為兩組或兩組。跳繩組的學(xué)生在地面上跳起棋子，棋子先出現(xiàn)在他們的背上，先拿起《威爾》或《帥哥》，在短時(shí)間組中獲勝。

上海團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)則和說(shuō)明：1.允許每組從排的頂部跳三次長(zhǎng)繩，且必須在三次內(nèi)跳繩。

2.拿到威爾或帥哥的學(xué)生必須成功地穿過(guò)長(zhǎng)繩，以表明其形狀有效。